典型案例
金色摇篮
案例說(shuō)明
金色搖籃教育成立于1995年,以潛能發(fā)展心理學(xué)為理論依托,以嬰幼園為實(shí)踐基地,致力實(shí)現(xiàn)群體普通兒童的理想發(fā)展,逐步建立起0-12歲可持續(xù)發(fā)展教育體系,累計(jì)培養(yǎng)了100余萬(wàn)中國(guó)孩子。金色搖籃教育聚焦兒童成長(zhǎng)管理、專注潛能開發(fā)、培養(yǎng)資優(yōu)兒童,為家庭育兒和教育機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)和系統(tǒng)支持,助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
金色搖籃一直十分重視信息化建設(shè),并且對(duì)當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)+模式十分關(guān)注,一直希望通過信息化、互聯(lián)網(wǎng)化賦能金色搖籃乃至行業(yè)的發(fā)展。在園所的信息化管理應(yīng)用方面也有多年的業(yè)務(wù)實(shí)踐。2017年6月開始,金色搖籃在威創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司的協(xié)同推進(jìn)下,作為集團(tuán)在園所信息化建設(shè)的關(guān)鍵角色參與整個(gè)集團(tuán)的信息化選型。通過園所的試點(diǎn)運(yùn)行及對(duì)比,最終CloudSchools入選。
選型完成后,經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)施,系統(tǒng)已經(jīng)在金色搖籃旗下20家直營(yíng)園全面應(yīng)用上線。2018年以來(lái),金色搖籃又在園務(wù)系統(tǒng)使用的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了內(nèi)部的應(yīng)用集成及家園通應(yīng)用。園務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)成為其核心應(yīng)用。